学生在评估中应注意什么？
（1）高度重视。了解审核评估的目的、意义，认识到自己是评估的最大受益者，以饱满的热情和高度的责任感，积极配合学校做好评估工作。从我做起、从现在做起、从小事做起，努力展示我校学子的良好精神风貌。
（2）了解审核评估。通过审核评估网站等途径，全面了解评估知识，对评估的目的、意义和重要性有深刻的认识，准确掌握评估的基本知识。
（3）对学校有高度的认同感。对校史有清楚的了解，了解学校目标定位、专业结构和学院、专业的基本情况。
（4）上课认真。准时上课，无迟到、早退和旷课现象；上课必须带教材，做好笔记；认真听课，杜绝随意说话、打瞌睡、吃东西、玩手机等行为。
（5）课外学习。无课的同学主动到教室、图书馆、实验室、机房自习，自觉完成作业和其他课外学习任务。积极参加学校和学院组织的各项科技文化活动，积极参加健身活动。
（6）行为文明。在校园内举止文明，穿着得体，举止文雅，礼貌待人，文明用语。公共场所无抽烟、乱扔垃圾、大声喧哗、打闹等现象。出入楼门、上下电梯文明礼让；就餐自觉排队，无铺张浪费现象。对专家进校听课、抽测、座谈、就餐、走访宿舍、随机交流等有充足的准备，主动问好、文明礼让、积极作答。
（7）宿舍整洁。做到宿舍整洁卫生，无杂物堆积，被服叠放整齐等，打造“文明宿舍”。
（8）交流准备。在校园内遇见专家时文明礼让；专家在课堂、食堂、宿舍、图书馆等场合询问、访谈时要积极作答。随时准备参加专家主持的问卷调查或座谈会，回答问题结合学校和自身特点，从大局出发，有思想、深度和内涵。