参加访谈、座谈会可能涉及到的问题？（供参考）
（1）学业投入类
例：你的课内、课外学习时间是如何分配的?
例：除了专业课程，体育、美育和劳动教育都参加过哪些？
例：你和同学们的学习互动情况如何?
例：你和授课老师课下交流的频次如何?
例：你在校外哪些企业进行过实习实训？通过在企业的实习实训你有什么收获？
例：你通常会选择哪些类型的社会实践活动？你会通过什么途径进行社会实践？你参加过学院的哪些社会实践活动？你通过什么途径参加志愿者活动？目前为止参加过几次志愿活动？大概多长时间？
（2）教育体验类
例：你所学专业的培养目标和培养方案？毕业时你们应该具备什么样的技能？你们为什么选择这个学校、这个专业？你们是否会向朋友推荐这个学校或专业？
例：学院在大学生理想信念和思想引领方面采取了哪些措施？你在此方面参与过哪些学校相关活动？
例：你已学过的主要专业课有哪些?对于课程的设置安排是否满意?
例：你对课程的评价、对教材的评价、存在的问题等，怎么反馈意见？老师怎么获取你们反馈？你们有没有人做过反馈？多少人经常做？
例：你对学校思想政治课的满意度如何?
例：你对授课老师教学方式的满意度如何?
例：专业实践教学如何开展？毕业设计分组情况？是否来源于真实案例？实验教学分组情况？综合性、设计性试验占多少？
例：你认为学院在学生学风建设及学业指导方面的成效如何？
例：你是否参加过学校的社团活动?（或校园文化活动、社会实践活动、创新创业活动、国际交流活动等）
（3）教师评价类
例：你对教师的师德师风、教学水平、实践经验是否满意?
例：授课老师是否向你详细解释了所学课程的目标和要求?
例：你喜欢的课程是什么？哪位老师讲授？为什么喜欢？对这个专业的整体感觉如何？
例：如果学业或生活遇到困难，是否会得到帮助，效果如何？在你们需要的时候，教师是否可以找的到？
（4）资源与服务支持类
例：学校的哪些资源条件对你的学业成长最有帮助？（图书馆、体育馆、实验室等）
例：实验室设备如何？实验室的设备的管理如何？
例：多媒体设备如何？在教学过程中教师运用多媒体情况如何？
例：你参加过校内的学术讲座报告吗?对你拓宽专业视野、学术视野有什么帮助？
例：除教材外你主要看什么书，在网上学习浏览过哪些专业或学术类的网站？
例：你接受过哪些指导服务（辅导员、学业导师、心理咨询、职业生涯规划、家庭经济困难资助等）?
例：以后你的毕业去向有哪些？（就业、创业、考研、出国、自由职业等），在这个专业毕业后你们能够找到什么样的工作？你了解与你专业相关的高质量用人单位有哪些？学院在就业指导方面做过哪些工作？你在就业政策掌握、就业能力提升等方面得到学校的哪些帮助？