教学单位主要负责人在审核评估中应该做好哪些准备?
一是本单位教学工作基本数据：教师数、学生数、课程门数、实验室数、学生实习数据、实践教学等相关数据。
二是本单位人才培养工作基本思路、特色、举措等，与学校办学定位、应用型人才培养目标的关系等。
三是本单位人才培养方面的主要成绩：学生成绩、教学成果、特色专业、教改与质量工程项目建设等。
四是本单位人才培养与国家需要、区域经济社会发展及产业发展对应用型人才需求的契合情况：专业结构与教师结构的调整，与社会、企业的合作，学生实践能力的培养，创新创业工作等。
五是本单位学科发展与人才培养的相关性：重点学科发展、科研能力提高、科研转化教学工作等。
六是本单位预算与资金使用数据：用于本科教育教学工作的经费比例，经费的主要流向，学生实习、实践经费的主要用途等。
七是人才培养面临的主要问题、解决办法（举例）等。
八是本单位质量保障体系：本人在质量保障体系中的职责，学院质量保障体系及运行效果等。
九是各类评估调查（学生调查、学生座谈、教学检查等）发现的问题与对策等。
十是其他本科教育教学相关工作：背景、指导思想、基本原则、突出特点、指标体系、评估流程等，用评估标准规范教学行为、指导教学工作，按照学校的统一部署，高质量地做好评建工作。