为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，精准把握“十五五”时期发展战略部署，牢固树立和自觉践行正确政绩观，3月13日下午3:30，我院党委理论学习中心组在本真楼205会议室召开2026年第二次学习（扩大）会议。学院党委书记马云波主持会议，院长宋晓霞及学院领导班子成员、科级以上干部、各支部书记、全体专职辅导员参加本次学习。
会议严格落实“第一议题”制度，全体参会人员集中学习习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届四中全会精神专题研讨班开班式上的重要讲话精神。大家深刻领会到，制定和实施五年规划是党治国理政的重要经验和制度优势，“十五五”时期发展机遇与挑战并存，必须全面深刻准确把握全会战略部署，在战略上保持定力、战术上精心运筹，以实干实绩推动高质量发展，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”。
在集中学习环节，副院长杨泽民领学《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，从“十五五”时期发展的总体要求、核心任务出发，系统解读了发展新质生产力、建设现代化产业体系、实施扩大内需战略、强化统一大市场建设等关键内容，重点阐释了教育、科技、人才一体部署的重要要求，为学院对接国家发展战略、谋划学科建设和人才培养工作明晰了方向。副院长张叶娥领学《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》第一篇，深入讲解正确政绩观的核心内涵、根本要求，强调政绩观是党员干部的根本性问题，必须坚守为民宗旨，摒弃急功近利思想，坚持从实际出发、按规律办事，创造经得起实践、人民和历史检验的业绩。
随后的重点发言环节，两位同志结合岗位实际分享学习体会，交流践行正确政绩观的工作思路。教科办副主任杨静婷以《立足教学管理岗位践行正确政绩观》为题发言，她表示，“十五五”规划将科技创新、新质生产力发展摆在核心位置，与计算机学科使命高度契合，作为教学管理工作人员，将以规划为指引，做好教学工作的执行者、服务者、保障者，把师生满意、教学有序、质量提升作为工作根本标准，精细化做好教学全流程服务，在本科教学中融入前沿知识、培养学生创新能力，在研究生教学中推动科创与产业创新融合，以实干担当践行正确政绩观。学生第二党支部书记杨一州以《以正确政绩观为引领筑牢高校学生党建育人根基》为题发言，提出高校学生党建工作的核心政绩是立德树人，要将正确政绩观融入支部建设全过程，筑牢学生党员思想根基，强化支部标准化规范化建设，聚焦学生成长成才办实事，正视当前党员教育管理、党建与业务融合等方面的问题，以务实整改提升工作实效，引导青年学生将个人发展融入国家大局。
学院党委书记马云波作总结讲话，对本次学习会议的成效予以充分肯定，并围绕学院近日出台《关于开展树立和践行正确政绩观学习教育的实施方案》，结合学院工作实际，对下一步深入开展学习教育、践行正确政绩观提出明确要求。他指出，本次学习既是学院党委理论学习中心组的常规学习，更是学院树立和践行正确政绩观学习教育的正式启动，全体党员干部要提高政治站位，深刻认识开展学习教育的重要意义，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉抓好各项工作落实。
一是强化理论武装，深学细悟铸根基。要把学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述、党的二十届四中全会精神、“十五五”规划建议及习近平总书记对山西、对教育领域的重要指示精神结合起来，通过党委中心组示范领学、党支部专题学习、个人自主研学等多种形式，学深悟透核心要义，准确把握正确政绩观的内涵实质，切实把理论学习成果转化为谋划工作的思路、推动工作的具体举措。
二是锚定目标要求，精准推进抓落实。学院制定的学习教育实施方案已于3月正式启动，7月底基本结束，全体人员要严格按照方案要求，坚持学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制一体推进。领导干部要发挥“头雁效应”，带头学习、带头查摆、带头整改；各党支部要结合教职工、学生党员不同特点，开展针对性学习教育和专题研讨；相关责任主体要抓好重点群体培训、案例警示教育，确保学习教育覆盖全体党员，不偏、不空、不走过场。
三是坚持问题导向，查摆整改促提升。要紧扣学院学科建设、人才培养、科学研究、管理服务等中心工作，重点从学科建设方向、科研评价导向、人才引进质量、教学资源配置、学生管理服务等方面，深入查摆是否存在急功近利、重“显绩”轻“潜绩”、搞“面子工程”等政绩观偏差问题。要广泛听取师生意见建议，建立班子和个人问题台账，强化监督问责，切实解决实际问题。
四是坚守为民宗旨，实干笃行显担当。要牢固树立以师生为中心的发展思想，把践行正确政绩观融入学院工作各方面、全过程，坚决摒弃形式主义、官僚主义，把工作的着力点放在打基础、利长远、惠民生的实事上。要以学习教育为契机，优化教学管理、提升科研服务、完善学生培养，切实解决师生在教研条件、学习环境、生活服务等方面的“急难愁盼”问题，增强师生的获得感、幸福感。
五是健全长效机制，融合发展求实效。要把开展学习教育同推动学院年度重点工作、推进学科专业建设、深化教育教学改革紧密结合起来，做到两手抓、两促进。要梳理修订学院教学、科研、管理、考核等方面的规章制度，将正确政绩观要求融入绩效分配、评优评先等环节，树立以立德树人成效、教学实绩、科研质量、服务贡献为核心的评价导向，健全决策与防偏机制，以学习教育的实际成效推动学院内涵式高质量发展，为学校事业发展贡献计网力量。
会议还明确了自学内容，要求全体参会人员深入学习习近平总书记对山西工作的重要讲话重要指示精神、关于教育科技人才领域的重要讲话和重要指示精神以及《习近平总书记地方工作期间坚持正确政绩观生动实践》等内容，做到学深悟透、入脑入心、知行合一。下一步，学院将按照学习教育实施方案的安排，有序推进各项学习教育工作，以正确政绩观引领学院各项工作再上新台阶。